目前日期文章:200804 (9)

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以前有份報導說過,人類大腦一生當中只有使用其中的百分之十,但有沒有人想過,為什麼大腦只被使用這麼少?

之前看到探索頻道講到大腦的奧秘,我沒全部看完,但裡面有一段十分有趣的實例,就是有一群消防隊員被森林大火追趕著,面對生死一線間,他們的大腦發揮了異常的能力,加速了處理情報的速度,讓時間變慢了,讓他們有更多的時間思考對策。這個案例讓我想到,人類的大腦未開發的部分,事實上並不能完全被稱為未開發,因為,我們可能不是那麼需要他們。

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最近我寫了很多謾罵的文章,不該是這樣的,我應該寫些有意思的文章,正因為如此,以這篇文章開始,我再來寫點有意思的東西吧。

最近我看了不少少女漫畫,以前我是不看少女漫畫的,但隨著少年漫的公式化,不知不覺再少女漫中我也找到了許多很有趣的東西。

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中國人的智慧,真的很了不起,我有很多讀書心得和技術的啟蒙,全賴中國武術的拳理。

中西方教育也有幾百年的歷史了,上千年恐怕也有,但對於教育,事實上一直都沒有真正成熟過。

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這篇文章語氣會很激烈,自行參酌。

自己考慮要不要看吧。

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子曰:君子不器。

後人的解釋說是君子應該博學廣達,不要像器具一樣,一器一用。大致上的解釋都類似這樣,但這可能有些問題。

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假考部隊,有人說是正義,有人說是自以為是,我之前有做過一些評論,各位有興趣可以找一下我之前的文章,但我這次要評的,就是他的成與敗的問題了。

有人說,假考部隊一定失敗,因為招生不足,學校再另外私下招生就好了,反正一定有辦法撐下去的,這種體制外的攻擊,毫無意義。

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剛看到這樣的一篇報導,大意是說有一位女藝術家,藉著撘便車來印証人心是良善的,她從義大利出發,不幸的橫死在土耳其。

不知道大家能不能理解,這樣的下場,到底帶來了什麼啟示呢?我想一定有人為她感到傷心,這是人類本能的感情,我認同也贊同,但對於這樣的行為,孟子曾經評論過了,在此我也做一番論述,以免同樣的憾事發生。

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是文化的衝突還是人心之間的問題呢?


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以下內文,可能會教壞小孩,但就如同標題一樣,請各位要用自己的判斷力去看。

這個世界,有許多新的東西一直在發生,這些東西的價值,往往被傳統的價值給遮蔽,姑且不論這種充滿爭議的,換做是新的理論和概念,也是一樣的,人往往都無法很快的接受,總是用比較陳舊的價值去判斷,事實上,大部分的傳統價值都是讓那些比較沒有判斷力的人去實行的,真正有判斷力的人應該問自己一個問題,這件事有什麼不妥嗎?

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