學．思

好像又在鬼打牆，不過學習這件事情心態比技巧來得重要，技巧說穿了也沒什麼，只要心態對了技巧自然就會對，這兩者很巧妙的，不過我知道說有些東西一時之間看不出成效，所以大家寧可尋求較快速的方式，只可惜，快了一時卻慢了一輩子，或是，快了一輩子結果一直都沒什麼進展自己卻不知道。

境界這種東西很玄，很多人嘴巴上都會掛著它，但未必清楚它，但有一件和人興相反的事實是，你越喜歡提到它，你就越沒有真正的境界，當然我在文章中不斷提到，是因為我想要在這一點上做點說明，境界和心態有關，如同那篇《有關學習的信件》一樣，唯有良好的將心態穩定下來，不刻意彰顯、不刻意隱蔽，合乎自然的流露或是展現，才能說是真正有境界的人。

同樣的，境界也是這樣來培養的，你可以把境界看作是內涵，有真正境界的人，內如活水一般，什麼都能侃侃而談，對於不了解的，能發表適當的意見，對於了解的，能有良好的表達，有真正境界的人，外在內在自如，沒有不舒服或是不愜意的狀態，這是無入不自得的意思。好了，談到這邊就先打住，因為談再多還是沒有用的，會努力去思考接近的人還是少數，大多數人就像看熱鬧一樣，而對於許多的不了解的事情看樂鬧的人，通常是最不可能了解的人，因為對於沒見過的事物也能保持平常心去看帶去接受，這種也是學習最基本的要求，要知道有多少人因為接觸到新的觀念而大受感動，結果濫用這新的想法或觀念作出多少錯誤之事？面對一切，莫不可失去自我，這是學習的本體。

我說到懂不懂，有很多人的自以為懂，以為成績好一點就是懂了，以前我一位老師講過一段話：沒有人又會讀書又會玩的。這段話在我當時的心中起了一個很好的作用，因為我不能接受這樣一段違背我常識的話語，於是我努力的思考其中的癥結所在，終於開啟我第一次觀念上的大躍進，什麼是玩？什麼是讀書？不是考試成績好就叫會讀書，也不是打個電動打個籃球或去參加聯誼叫玩，事實上沒有分成讀書和玩，我們常聽到的人類矛盾其實就來自於這種地方，因為我們對於許多的字辭並沒有很深入的理解，導致我們根本不知道其中的性質相似，事實上是玩和讀書是一樣的東西，有人能夠接受嗎？而且稍微沒這麼廣義的看，真正找兩個玩很強和讀書很強的人，你就會知道覺得自己是又會玩又會讀書的人其實都是假的，會玩是在其所玩的之中，找到精密維俏的意味，玩出其他人看不到的樂趣和成果，會讀書是在字裡行間看到天地萬象變化，讀出其真意概念，光是這兩者，要專研至深至精的地步，非有過人的毅力和調整心態的能力不可，要能不傲慢不自卑，超脫外界干擾和堅持自己的想法，才能慢慢的向之挺進。

小說中宮本武藏其心見性，無物不見道，所見之道統法一切，而非專才，是能廣而統之的道法體現，此道法非有什麼宗教涵意，也為儒家孔子所言的一以貫之的「一」，長期以來看我都不斷的強調這點，如果有人能靜下心好好思考好好去細心體會，也一定會認同我的話的。拳打千遍功體自現，每一遍都認真打，用心打，這邊的「用」「心」打，是多少的精神鍛鍊才能說出口的話語？如果不是發自內心的鍛鍊造成的痛苦挫折，再多的文字都只是重複前人的言語，根本沒有靈魂的力量了。